ENQUÊTE SUR L’ENCADREMENT DES STAGES AMBULATOIRES EN STRUCTURES D’EXERCICE PLURIPROFESSIONNEL
La FémasIF est engagée en faveur de l’enseignement pluriprofessionnel dans la formation initiale et continue. En effet, nous sommes convaincus de l’importance de l’approche pluriprofessionnelle dans les cycles universitaires afin de préparer au mieux les futurs professionnels de santé aux changements de pratiques induits par l’exercice en structures de soins coordonnées. Un des leviers pour promouvoir l’exercice coordonné est de […]
